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您的位置:首页>>双语动态>>成都市人民政府办公厅转发市教育局《关于推进成都教育国际化意见》的通知(P.1.)

 
 
   
   

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2008年:首尔市初中小学英语授课时间将增加1倍(韩国朝鲜日报报道)

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关于“教育国际化”

中国联合国教科文组织全国委员会秘书长方茂田指出:“中国的教育发展离不开世界,世界的教育离不开中国的贡献。教育规划纲要首次提出了‘提高我国教育国际化水平’,这是加快从教育大国向教育强国、从人力资源大国向人力资源强国迈进的重大战略举措。牢牢把握国内国外两个大局,充分利用两个资源,为贯彻落实教育规划纲要服务。”

如何定义“教育国际化”?

所谓教育国际化就是要用国际意识和视野来把握和发展教育,主要体现在如下四个方面:

一是办学理念和目标的国际化

二是教学方式和方法的国际化

三是学校管理和运营的国际化

四是学校评估和认证的国际化。

(来源:搜狐教育)

 
 

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成都市人民政府办公厅

转发市教育局《关于推进成都教育国际化意见》的通知

作者:成都市人民政府办公厅/成都市教育局   来源:搜狐教育 / 本站编辑

 
         
 

各区(市)县政府,市政府各部门:

市教育局《关于推进成都教育国际化的意见》已经市政府同意,现转发你们,请认真贯彻执行。

二○一○年七月五日


关于推进成都教育国际化的意见

成都市教育局

为扩大成都教育对外开放程度,有效整合和利用全球教育资源,增强成都教育的国际影响力,使教育更好地适应我市经济社会发展的需要,促进全市对外开放,为提升我市国际化水平和文化软实力作出更大贡献,现就推进成都教育国际化提出如下意见。

一、推进原则和总体目标

(一)推进原则

1.坚持政府主导,广泛参与。以促进教育改革发展为重点,以推进人文交流合作为载体,大力创新发展思路、举措和机制,注重发挥学校(幼儿园)的作用,使学校(幼儿园)成为成都教育国际化的活跃力量。

2.坚持立足成都,放眼世界。充分发挥成都教育的特色和比较优势,借鉴国外先进教育理念和经验,引进优质教育资源,兼收并蓄,增强活力,实现成都教育的自我发展。

3.坚持整体推进,重点突破。通过整体策划,突出重点、破解弱项,注重质量提升和品牌建设,实现成都教育全面、协调、可持续发展。

(二)总体目标

通过2—3年的努力,进一步增强成都教育国际合作整体谋划能力,进一步拓展教育国际合作领域,进一步扩大优质教育资源总量,使成都教育国际化总体水平有较大提高。

用5年左右的时间,使成都教育在西部地区率先基本实现国际化,赶上东部沿海同类城市的水平,形成与成都经济社会发展水平相适应的“多层次、宽领域”的教育对外开放格局。

二、工作重点

(一)推动教育交流国际化

1.加强与联合国教科文组织等国际组织的交流合作,举办高水平的教育国际论坛和国际会议。加强与港澳台地区的教育合作,引进港澳台地区优质教育资源和国际化人才。深化与东部沿海省、市的教育交流与合作,借鉴其成功的发展经验和改革模式。

2.加强中外合作办学的内涵建设,办好若干个示范性中外教育合作项目。鼓励有条件的学校和教育机构到国外设立“孔子课堂(学院)”或分校。鼓励各级各类学校(幼儿园)与国际友好城市学校(幼儿园)结成姊妹学校(幼儿园),共建教育和科研机构。鼓励学生参与国际交流活动,吸引境外学生来蓉修学旅行。与国外知名教育机构合作,搭建网络交流平台,大力发展海外远程教育。

(二)推进干部教师队伍国际化

3.支持各级各类学校(幼儿园)教师和干部出国进修、开展合作研究。鼓励学校校长赴海外交流任职,积极输送教师赴海外任教,拓展我市学校(幼儿园)教师和干部的国际化视野与能力。

4.聘请海外优秀专家学者和研究团队到我市从事教学、科研活动,引进国际知名教育专家参与教育管理等工作,提高我市具有国(境)外学历及学习工作经历教师的比例。

(三)实施教育内容国际化

5.引进国际先进的课程和教材,促进基础课程和校本课程建设整体优化。加强专业建设,积极打造与国际先进水平接轨的、被国际执业机构认可的专业品牌。

(未完,接下页)  

(本站2010年11月07日编发) 

 

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